karta pracy kolejność wykonywania działań
»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze «« Numer: 18388Przesłano: Ustal prawidłową kolejność wykonywania działań a następnie oblicz:a) 148 – 4 ∙ 52= b) 4- 0 : 6 + 370= c) 29 – 14 + 11 = d) 58 + 27 : 9 =e) 38 + (21 – 13)=f) ( 24 + 21 ) : 9 =g)9 ∙ 8 – 4 ∙ 5 =h) 65 - ( 2+ 23) =i) 9 ∙ 2 - 12 ∙4 =j)( 6 ∙ 2 + 3 ∙5) : 3=k) (52 – 2)∙ 3 =l) 500 : ( 12 -9 + 7 ) =ł)14 ∙ 3 - 11 ∙ 3 =m)( 2 ∙ 10+8 + 16 ) : 4 =n)25 ∙ 2 ∙ 7=o) 36 : 4 – 23 =p)9 ∙ ( 4 + 7) = r) 8 ∙ ( 105 – 99 ) = s) 6 ∙ 9 – 34 =t)( 100 – 77 ) ∙ 10 =u) 50 – 8∙ 5 =
Formy pracy: praca indywidualna; praca w parach; praca w grupach; praca całego zespołu klasowego. Środki dydaktyczne: komputery z głośnikami, słuchawkami i dostępem do internetu; zasoby multimedialne zawarte w e‐materiale; tablica interaktywna/tablica, pisak/kreda; telefony z dostępem do internetu. Przebieg lekcji Przed lekcją: 1.20 pkt Dodaj do koszykaEdukacja matematyczna klasa 3 – Kolejność wykonywania działań. Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielnie w zakresie 100. Pierwsza strona karty przypomina zasady wykonywania poszczególnych działań w prawidłowej kolejność. Druga strona karty może służyć do utrwalenia lub sprawdzenia znajomości tych zasad i wykorzystania ich w obliczeniach. Obliczenia mogą być dokonywane w pamięci lub zapisane i obliczone na 1Sprawdza umiejętność wykonania obliczeń zgodnie z kolejnością wykonywania działań i zapisania 2Sprawdza umiejętność wykonania obliczeń zgodnie z kolejnością wykonywania działań i poprawienia wyniku jeśli wpisany jest 3Sprawdza umiejętność wykonania obliczeń zgodnie z kolejnością wykonywania działań, porównania wyników i wpisania odpowiedniego znaku.Kolejność wykonywania działań Radzę sobie coraz lepiej Klasa 5. I.4 Cyfry rzymskie Zapisz liczby cyframi rzymskimi. 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10 Zapisz liczby cyframi
wszystkie karty pracy działu Zasoby nauczyciela ćwiczenia utrwalające wiedzę ćwiczenia sprawdzające umiejętności zadania łatwe i średnie (A1, A2) zadania trudniejsze (B1, B2)Karty pracy dla kl. 2. Czerwiec. Mnożenie i dzielenie w zakresie 50, wyrazy z rz wymiennym i niewymiennym, Dzień Ojca, kolejność wykonywania działań, rozwiązujemy równania z jedną niewiadomą, orientacja przestrzenna, logiczne myślenie, kolekcja monet, rozwiązujemy zadania tekstowe, dodawanie do 100, państwa europejskie, list do koleżanki.